Plan de învăţământ 2011-2012, anul IV (sem. 7 şi 8)
Facultatea de Arhitectură de Interior / Arhitectură de Interior în sistem integrat Licenţă şi Master
| Nr. crt. |
Cod | Disciplină | Cat. form. |
Ore/săptămână | Total ore |
ECTS | Titular | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1 | S2 | S1 | S2 | |||||||
| Discipline obligatorii | ||||||||||
| 1. | PID-43 | Atelier arhitectură (7) | DS | 10P | - | 140 | 12 | - | Tomnita Florescu | |
| 2. | PID-44 | Atelier arhitectură (8) | DS | - | 12P | 168 | - | 14 | Tomnita Florescu | |
| 3. | PID-26 | Proiect design habitaclu minimal | DS | 4P | - | 56 | 4 | - | ||
| 4. | PID-20 | Scenografie | DC | - | 2C | 28 | - | 2 | Doina Şerban | |
| 5. | PID-48 | Practică în birou de proiectare | DS | - | 2L | 28 | - | 2 | Tomniţa Florescu | |
| 6. | SFA-32 | Stiluri | DC | 1C+1L | - | 28 | 2 | - | Sorin Vasilescu | |
| 7. | SFA-33 | Mobilier urban | DF | 2C | - | 28 | 2 | - | Marius Marcu-Lapadat | |
| 8. | SFA-34 | Imagine digitală | DF | 1C+1L | - | 28 | 2 | - | Andreea Iosif | |
| 9. | SFA-88 | C.A.D. | DF | - | 2L | 28 | - | 2 | Andreea Iosif | |
| 10. | SFA-35 | Fotografie | DC | - | 2L | 28 | - | 2 | ||
| 11. | CP-5 | Protecţia patrimoniului (noţiuni de conservare) | DS | 2C | - | 28 | 2 | - | Sergiu Nistor | |
| 12. | ST-15 | Fizica construcţiilor (1) | DTD | 2C | - | 28 | 2 | - | Radu Pană | |
| 13. | ST-18 | Fizica construcţiilor (2) | DTD | - | 2C | 28 | - | 2 | Cristina Pană | |
| 14. | ST-42 | Structural - nestructural | DTD | 2C | - | 28 | 2 | - | Mihaela Georgescu | |
| 15. | ST-43 | Proiect arhitectură - restaurare | DS | - | 4P | 56 | - | 4 | Mihai Opreanu | |
| Discipline la alegere | ||||||||||
| 16. | Curs la alegere sem.1 | - | 2C | - | 28 | 2 | - | |||
| 17. | Curs la alegere sem.2 | - | - | 2C | 28 | - | 2 | |||
| TOTAL ORE OBLIGATORII / CREDITE | 28 | 28 | 784 | 30 | 30 | |||||
Stabilirea disciplinelor la alegere pentru fiecare an de studiu se va face conform
Regulamentului:
Regulament_discipline_la_alegere.pdf
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
\















