UAUIMEvenimenteTutorat pentru studenții cu dizabilități, cu nevoi speciale sau aflați în situații de vulnerabilitate

Tutorat pentru studenții cu dizabilități, cu nevoi speciale sau aflați în situații de vulnerabilitate

Desfășurare: octombrie-noiembrie 2026

8 septembrie 2026

În cadrul proiectului UAUIM INCLUZIV, finanțat prin programul FDI 2026, studenții Universității de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu” sunt invitați să participe la un program gratuit de tutorat.

Proiectul urmărește să contribuie la dezvoltarea unui mediu universitar mai accesibil și mai incluziv, prin oferirea unui sprijin academic personalizat și prin facilitarea accesului studenților la procesul educațional. O atenție deosebită este acordată studenților cu dizabilități sau nevoi speciale, precum și celor aflați în situații de vulnerabilitate. În această categorie pot fi incluși, de exemplu, studenții care sunt primii din familia lor care urmează studii universitare, cei proveniți din familii monoparentale sau din medii socioeconomice defavorizate, cei aparținând unor minorități, precum și cei care se confruntă cu alte dificultăți sociale, economice ori familiale care le pot afecta parcursul universitar.

Programul se va desfășura în perioada octombrie–noiembrie 2026 și va cuprinde întâlniri individuale online, organizate prin Zoom, alături de absolvenți și doctoranzi ai UAUIM.

Activitățile vor fi adaptate nevoilor fiecărui participant și pot include:

Pe parcursul programului sunt prevăzute aproximativ șapte ore de tutorat pe lună. Calendarul întâlnirilor va fi stabilit de comun acord de fiecare student împreună cu tutorele alocat, în funcție de disponibilitatea acestora.

Participarea este gratuită și complet voluntară. Studenții interesați se pot înscrie trimițând un e-mail la adresa: vlad.iosif@ymail.com

Ulterior, fiecare participant va fi pus în legătură cu unul dintre tutorii proiectului, pentru stabilirea programului întâlnirilor și a activităților.

La aceeași adresă de e-mail pot fi solicitate informații suplimentare despre program.