Spațiul de joacă, reconfigurat sub tradiția maidanului bucureștean, devine elementul central al organizării grădiniței. Întregul sit este tratat ca o suprafață diferențiată, destinată jocului ce se interferează spațiilor funcționale specifice. Fiecare sală de clasă reprezintă o entitate autosuficientă, structurată ca un ansamblu: aparat de acces, grups sanitar, zonă de activități/zonă de noapte, curte proprie. Obiectul arhitectural se inserează în țesut ca o formă de relief artificial, deschis utilizării integrale. Din punct de vedere funcțional se asigură trei puncte de acces, distanțe cât mai reduse de circulație și zone de supraveghere facilă.
Marijus Pudar
Catalina Popovici
Alina Daniela Calapod
Paul Mihai Morariu
Diana Grigoras
Radu Gabriel Cristea
Edmond Lakatos
Laura Cristea
George Marinescu
Andra Samis
