Facultatea de Arhitectură de Interior / Arhitectură de Interior
An univ. 2011-2012
IT-46 | Politici de locuire durabila
Curs la alegere sem.1 | Ore/săptămână: 2C | Credite ECTS: 2
Departament: Istoria & Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului
- Titular:
- dr. Bogdan Suditu
- Obiective:
- Cursul îşi propune să introducă noţiuni elementare, dar şi o analiză a situaţiei actuale privind politicile de locuire din România şi din Uniunea Europeană, din perspectiva dezvoltarii durabile. Este urmărită familiarizarea studenţilor cu principiile dezvoltarii durabile aplicate in domeniul locuirii, corelate cu constrângerile sociale, economice şi politice ale contextului în care se configurează tema de proiectare pentru ansamblurile rezidenţiale. Acest lucru le va fi util ca profesionişti, pentru a intelege mai bine motivaţiile actorilor şi pentru a negocia cu aceştia oportunităţi pentru o proiectare de calitate, si pentru o locuire durabila.
- Conţinut:
- -Locuirea si principiile dezvoltarii durabile: abordare integrata a aspectelor de mediu (constructii durabile), cu cele sociale si cu cele economice. Mecanismele deciziei publice: distribuţia resurselor între sectoarele societăţii şi relaţiile dintre sectorului locuirii şi celelalte sectoare
-Perspectiva socială asupra politicilor de locuire: 150 de ani de experienţe privind Locuinţa Socială în Europa: de la justificările primelor intervenţii ale puterii publice în relaţiile de cerere şi ofertă, până la nuanţarea conceptului de locuinţă socială
-Perspectiva economica asupra politicilor de locuire: Modalităţi de finanţare a locuinţelor şi actorii abordării politicilor de locuire din perspective economico-financiară
-Perspectiva de cadru fizic: Abordare cantitativă (locuinţă) şi abordare calitativă (locuire): instrumente de evaluare a calităţii locuirii şi stabilirea obiectivelor de politici publice
-Exemple de abordari integrate pentru o locuire durabila: politici naţionale şi politici locale ale locuirii, parteneriatul public-public în Europa (cazul Franţei, al ţărilor nordice, al Angliei, al Austriei)
-Tendinţe în proiectarea ansamblurilor rezidenţiale şi relaţia cu constrângerile economice, sociale şi politice locale
-Geneza unei teme de proiectare pentru un ansamblu rezidenţial – relaţia dintre promotor, utilizator şi proiectant - Metoda de predare:
- Prelegeri cu proiecţii de diapozitive, dezbateri pe studii de caz, cu participarea studenţilor. sugestii pentru teme de eseu.
Materialele de predare: ilustrari in format digital, selectii bibliografice din www si biblioteca UAUIM. - Mod de evaluare:
- Se solicită pregătirea a două studii de caz pe parcursul semestrului, care vor fi prezentate colegilor.
Nota se compune astfel:
-studiu de caz – exerciţiul 1 (30%): exemplu de ansamblu rezidenţial: exercitiu de evaluare a modului in care se aplica principiile dezvoltarii durabile. Relaţia dintre modul de promovare a ansamblului şi caracteristicile configurativ spaţiale ale acestuia
-studiu de caz – exerciţiul 2 (30%): exemplu de program public în sectorul locuirii în ţările Uniunii Europene: instrumente legislative, instrumente financiare, instrumente instituţionale
-examen scris (40%) - Bibliografie minimală:
- -legislaţia în vigoare referitoare la programe de sprijin pentru construcţia locuinţelor în România
-texte ajutătoare în format electronic: articole, publicaţii referitoare la evaluarea calităţii locuirii, la pregătirea, implementarea şi evaluarea politicilor urbane în sectorul locuirii etc.
-surse internet : concursuri EUROPAN, proiecte de ansambluri rezidenţiale, etc. - Observaţii:
- Bibliografia este mai ales in limbile engleza si franceza.
\
