Facultatea de Arhitectură / Arhitectură
An univ. 2011-2012
UT-38 | Cultură urbană şi spaţiu public
Curs la alegere sem.2 | Ore/săptămână: 2C | Credite ECTS: 2
Departament: Planificare Urbană şi Dezvoltare Teritorială
- Titular:
- lect.dr.arh. Gabriel Pascariu
- Obiective:
- Cursul urmăreşte familiarizarea studenţilor cu probleme actuale ale politicilor urbane din Uniunea Europeană, cu conceptul ce cultură urbană şi noţiunea de spaţiu public. În statele membre ale Uniunii Europene, în ultimele două decenii s-a pus tot mai mult accentul pe regenerarea urbană a zonelor centrale mai ales, dar şi altor zone pericentrale şi marginale ale oraşelor în condiţiile proceselor de dezindustrializare. Reconsiderarea patrimoniului construit şi a valenţelor culturale ale oraşului au devenit elemente prioritare şi obiective ale programelor europene şi ale intervenţiilor urbanistice complexe şi integrate. În acelaşi timp, dezvoltarea urbană integrată presupune şi găsirea de mijloace mai eficiente de gestionare a oraşului prin noi forme de guvernanţă urbană.
- Conţinut:
- Titlurile cursurilor:
1. Elemente introductive: definiţii ale culturii urbane şi ale spaţiului public.
2. Concepte europene de abordare a oraşului durabil: Carta de la Leipzig
3. Spaţiul public: evoluţie, rol funcţional, social, cultural, economic, ambiental
4. Gestionarea eficientă a spaţiului public: modele europene, de la guvernare la guvernanţă
5. Aspecte critice în gestionarea spaţiului public: exemple
6. Forme de manifestare a culturii urbane în oraş: culoare, material, formă
7. Forme de manifestare a culturii urbane în oraş: viaţă socială, culturală, economică
8. Lectura spaţiului public în zonele centrale ale oraşelor şi în zone pericentrale
9. Patrimoniul construit şi peisajul cultural: identificare, recunoaştere, intervenţie
10. Actorii urbani, cultura urbană şi spaţiul public
11. Regenerarea urbană: experienţe europene şi programele „Urban”
12. Dezvoltarea urbană integrată: instrument de optimizare a spaţiului public şi promovare a formelor de cultură urbană
Teme practice şi exerciţii:
1. Fişa de observaţie directă pentru spaţii publice din zone centrale şi pericentrale (analiză şi cercetare pe teren)
2. Foto-reportaj pe teme de cultură urbană
3. Analize, comentarii de text, exerciţii de intervenţie în zonă centrală etc. - Metoda de predare:
- Prelegeri, prezentări inter-active, dezbateri
- Mod de evaluare:
- examen şi teste + lucrări practice pe parcurs
- Bibliografie minimală:
- 1. Benevolo, L. – Oraşul în istoria Europei, ed. Polirom, 2003
2. Doicescu, O., - (1983), Despre arhitectură – scrieri, cuvântări, ed. Tehnică, Buc.
3. Habermas, J., - (2005), Sfera publică şi transformarea ei structurală, ed. Comunicare.ro, Buc.
4. Lynch, K., – (1960), The image of the city, The M.I.T Press, Cambridge, Massachusetts, Londra.
5. Mihăilescu, V., - (2009), Etnografii urbane – cotidianul văzut de aproape, ed. Polirom, Iaşi.
6. Mihali, C. (coordonator), - (2005), Artă, tehnologie şi spaţiu public, ed. Paidea, Buc.
7. Pippidi, A., - (2002), Istorie şi urbanism, ed. Do-minoR, Iaşi.
8. Sandu, D (coord.) et. all, - (2006), Viaţa socială în România urbană, ed. Polirom, Iaşi.
9. Trişcu, A., - (1985), Spaţii urbane pietonale, ed. Tehnică, Buc.
10. Ţurlea, C., - (2006), Arhitectura şi spaţiile publice. Intercondiţionări dintre spaţiul construit, comanda socială şi normele de drept, ed. Cadmos.
11. Charta de la Amsterdam a Consiliului European al Urbaniştilor, 1985.
12. The New Charter of Athens, ECTP - Vision for Cities in the 21 century, Lisbon, 2003.
13. Partnership with the Cities - the URBAN Community Initiative, 2003, CE.
14. Carta de la Leipzig pentru oraşe europene durabile, 2007, CE.
15. Declaraţia de la Toledo privind dezvoltarea durabilă a oraşelor, 2010, CE.
16. Promoting sustainable urban development in Europe, 2009, CE
17. Reviste: „Architecture d’aujourd’hui”, „Urbanisme”, „Urbanismul” şi „Urbanismul – serie nouă” - Observaţii:
- Evaluarea activităţii studenţilor se va face atât pe parcurs cât şi în sesiune. Pentru calculul notei finale se va lua în considerare o medie formată din note obţinute la activităţi practice şi teoretice. Notarea va fi ponderată astfel: 50% activitate în timpul semestrului (20% teste şi 30% lucrare practică) şi 50% nota din sesiune (elaborare eseu).
\















